Laboratorija je važan deo školske izgradnje. To je mesto za osiguravanje implementacije nastavnog plana, početne naučne eksperimentalne sposobnosti studenata, vještina za proizvodnju i naučnih i tehnoloških aktivnosti. Zbog toga je od velikog značaja stvaranje dobrog okruženja za edukaciju laboratorije. Bez obzira da li je škola izgrađena ili je u procesu stvaranja laboratorije, moramo obratiti pažnju na izgled laboratorijske okoline. Raspored okruženja univerzitetske laboratorije treba da sledi sledeće principe i zahteve:
1. Izgled mora biti lep i velikodušan
Prekrasno i ugodno okruženje je važan faktor u privlačenju studenata i poboljšanju zanimanja studenata za eksperimentima. Prema tome, kuća odabrana prilikom planiranja laboratorije treba da bude najbolji kvalitet. Ako je to nova eksperimentalna zgrada, razmotrite njen izgled i unutrašnju strukturu. Prilikom izgradnje pokušajte ukrasiti unutrašnjost i spoljašnjost laboratorije što je moguće najlepše.
Specifični zahtevi su:
1 Vrata i prozori i stol i stolica laboratorije i pričvršćene kuće treba da budu obojeni.
2 unutrašnja i vanjska zidova su obavezna da budu bijela i potpuna, zidne suknje trebaju biti oslikane tamnozelene boje, zahtjevi za zemljom su cementni pod ili teraco pod, sve kuće moraju imati plafone, a tavanice trebaju biti obnovljene.
3 instrumente i medicinske ormare treba postaviti uredno i mogu se prikazati na tabelama.
Položaj viseće kartice 4 kabineta mora biti ravnomeran, a svi se postavljaju na unutrašnju površinu gornjeg levog ugla stakla na vratima kabineta. Pisanje kartice kabineta bi trebalo biti uredno i uredno, a popunjavati ga nastavnici koji pišu lijepo.
2. To je jedan od osnovnih zahteva za održavanje opreme i opreme za zaštitu instrumenta i održavanje prašine.
U tu svrhu, zavese treba da budu obešene u laboratoriji i pričvršćene prostorije, a tkanina treba biti tamna i debela. Betonski pod treba da bude obojen bojom poda da bi se smanjio upad vanjske prašine i protoka vazduha u unutrašnjem prostoru, što je pogodno za čišćenje zemlje. Istovremeno, zavojnice za vješanje su takođe neophodne za uređenje tamnih prostorija tokom optičkih eksperimenata i za zaštitu određenih instrumenata i lijekova u prostorijama za liječenje i liječenje. Da bi se studentske cipele smanjile kako bi se sediment uneo u laboratoriju, od studenata bi se trebali tražiti da promene vage u laboratoriju. Škola bi trebalo dodati papuče i staviti ih na ispravan položaj.
Svaki laboratorijski sto treba da bude opremljen sa "kutijom za otpatke" i krznom. "Kutija za otpatke" može se napraviti sa Coca-Cola bočicama, a sirovina mora biti ravnomerna. Nakon upotrebe štapova i drugih malih otpadaka, ne možete ih baciti i staviti u "kutiju za otpad". Pila se koristi za čišćenje stola i stolice. Nakon upotrebe, visi je na skrivenom mestu test table. "Kutija za otpatke" može se staviti u fioku eksperimentalnog stola ili na policu.
3. Laboratorija treba da bude puna naučne atmosfere
Laboratorija se razlikuje od obične učionice. To je mesto za kultivaciju kvaliteta studenata. Stoga, njen izgled mora biti ispunjen snažnom naučnom atmosferom.
Specifični zahtevi su:
1 Slogan je postavljen na vrhu tabele. Font za slogane treba seći s plastičnom penom, sa crvenom reklamnom bojom na prednjoj strani i prekrasnim plovilom. Sadržaj slogana se može izabrati iz sledećih slogana (priloženih).
2 Naučnici ili naučnici poznati po zidovima sa obe strane laboratorije, koristeći lagane okvire za visljenje, laboratoriju koja visi od 4 do 6 okvira, suspenzija treba biti uredna, sve ravna. Gradska instrumentalna audio-vizuelna stanica ima kompletan skup portreta naučnika.
3 Tabla iza laboratorije treba redovno objavljivati, a sadržaj može uključivati naučna polja, operativne postupke i zanimljive eksperimente. Pored toga, prilikom izgradnje laboratorije neophodno je projektovati i konstruisati prema specifikacijama. Jedinstveni i jedinstveni aranžman naučnih objekata i opreme je važan uslov da se obezbedi da laboratorija ima jaku naučnu atmosferu.
4. Raspored takođe ima ozbiljnu atmosferu
Nauka je ozbiljna. Laboratorija nije mjesto za učenike da igraju i igraju, tako da moraju biti ograničena određena pravila i propisi. U laboratoriji iu priloženim kućama treba podići pravila i propise za jedinstveno štampanje gradske stanice (ukupno 6):
Pravila Studentskog eksperimenta obešena su na jednoj strani tabli ispred laboratorije;
Ostalih pet se suspenduje na odgovarajućoj poziciji u prostoriji za pripremu laboratorija. Škola bez prostorije za pripremu se može postaviti iznad tabele za pripremu instrument tabla ili druge pogodne pozicije za lako čitanje. Šest sistema za štampanje su suspendovane staklenim okvirima.
5. Čišćenje okoline oko laboratorije
Ako je ambijent laboratorije sasvim dobar, ali okolišno okruženje je neuredno, onda će laboratorija biti zamračena, pa je neophodno često očistiti unutrašnjost i spoljašnjost laboratorije, čuvati spoljašnju čistinu, spoljašnje koridore i okolnih područja se ne mogu zbrisati. Stvari, ali takođe i dobar posao zelenila i ulepšavanja, malo više cvijeća i drveća, svežiji vazduh; laboratorija je dio školskog kampusa, ona je takođe "prozor" škole, iz svog okruženja, može odražavati školu. Stepen unutrašnje izgradnje i upravljanja. Dakle, škola ne samo da treba dodati i opremiti laboratorije, već i obratiti pažnju na ekološki izgled laboratorije i priloženih prostorija. Pod pretpostavkom da sledimo gore navedene principe i zahteve, mi moramo koristiti svoj mozak da kreiramo svoje osobine, tako da nastavnici i učenici mogu da se osećaju toplo i udobno i pune naučne atmosfere kada uđu u laboratoriju.